Ολοκληρώθηκε την  Τετάρτη 26 Φεβρουαρίου 2020 η ενδοσχολική επιμόρφωση του 2^ου ΓΕΛ Ξάνθης στη χρήση της πλατφόρμας ηλεκτρονικών μαθημάτων η-τάξη.

Η επιμόρφωση είχε διάρκεια 24 ωρών με τη μέθοδο μικτής μάθησης, 9 ώρες διά ζώσης και 15 ώρες διαδικτυακά, μέσω ηλεκτρονικού μαθήματος που δημιουργήθηκε για τον σκοπό αυτό.

Η πλατφόρμα αποτελεί εξελληνισμένη έκδοση του Συστήματος Διαχείρισης Μάθησης (Learning management System/LMS) Open e-Class που, μαζί με το Moodle, είναι τα πιο διαδεδομένα συστήματα υποστήριξης εκπαίδευσης εξ αποστάσεως ή μικτής μάθησης (συνδυασμός διά ζώσης και διαδικτυακής μάθησης) και προσφέρονται/υποστηρίζονται από το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων.

Για την πλήρη αξιοποίηση των δυνατοτήτων του LMS (έλεγχος χρήσης, στατιστικά, βαθμολόγηση κ.λπ.) απαιτείται η σύνδεση καθηγητών και μαθητών με κωδικό που εκδίδει το σχολείο μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ).

Το 2ο ΓΕΛ εκδίδει και παραδίδει τους κωδικούς αυτούς στους μαθητές του εδώ και τρία χρόνια.

Σε μια προσπάθεια να αναβαθμίσει την ψηφιακή του ετοιμότητα (δηλ. να μπορεί ο εκπαιδευτικός που το αποφασίζει μία μέρα, να κάνει χρήση του LMS την επόμενη), το 2^ο ΓΕΛ προχώρησε στην πραγματοποίηση της  επιμόρφωσης.

Ο Σύλλογος Καθηγητών του Σχολείου, μετά από πρόταση του μαθηματικού και υποδιευθυντή του σχολείου κ. Εξαφτόπουλου Ανέστη, πήρε σχετική απόφαση και η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε  με την υποστήριξη και εποπτεία της κ. Άννας Αγγελοπούλου, Συντονίστριας Εκπαιδευτικού Έργου Φιλολόγων Α.Μ.Θ. και Παιδαγωγικά Υπεύθυνης για το 2^ο ΓΕΛ Ξάνθης.

Επιμορφωτής ήταν ο κ. Ανέστης Εξαφτόπουλος και την τεχνική υποστήριξη παρείχε  η κ. Παναγιώτα Μαλέτσκα, υπεύθυνη εργαστηρίων του σχολείου.

Στην επιμόρφωση συμμετείχαν και  εκπαιδευτικοί από άλλα σχολεία του νομού, τα οποία ανήκουν στην παιδαγωγική ευθύνη της κ. Αγγελοπούλου.

Αξιοσημείωτο είναι ότι στην παρούσα φάση το 2^ο ΓΕΛ είναι το μόνο σχολείο πανελλαδικά που έχει στην πλατφόρμα (η-τάξη),  πλήρη γκάμα  ηλεκτρονικών μαθημάτων (54 στον αριθμό, αν και όχι πλήρη σε υλικό), για όλα τα μαθήματα και των τριών τάξεων, με το σύνολο των μαθητών του εγγεγραμμένους στα μαθήματα αυτά και ομαδοποιημένους ανά τμήμα.