Στην πανεκπαιδευτική κινητοποίηση της Τετάρτης, στις 12:00 στην κεντρική πλατεία Ξάνθης, καλεί τα μέλη του και  τους γονείς των μαθητών, ο Διδασκαλικός Σύλλογος Ξάνθης, με αίτημα την απόσυρση του πολυνομοσχεδίου για την Παιδεία και της απόφασης για on line παρακολούθηση του μαθήματος από την τάξη.

Ο πρόεδρος του Διδασκαλικού Συλλόγου Ξάνθης κ. Δημήτρης Ντούμος, επισημαίνει τους λόγους που οδηγούν τους εκπαιδευτικούς σε κινητοποιήσεις, μέσα σε αυτές τις ιδιαίτερες συνθήκες λόγω υγειονομικής κρίσης, και εξηγεί γιατί τόσο το πολυνομοσχέδιο για την παιδεία –σε ένα μεγάλο μέρος του - όσο και η απόφαση για ζωντανή μετάδοση της διδασκαλίας από την αίθουσα, δεν εξυπηρετούν και δεν υπηρετούν εκπαιδευτικές και παιδαγωγικές μεθοδολογίες.

Η ανακοίνωση του Διδασκαλικού Συλλόγου είναι η εξής:

«Το Διοικητικό Συμβούλιο του Διδασκαλικού Συλλόγου Ξάνθης  καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν δυναμικά και μαζικά στην πανεκπαιδευτική κινητοποίηση την Τετάρτη 13-5-2020 και ώρα 12:οο μ.μ. στην κεντρική πλατεία Ξάνθης  ενάντια στις επιλογές της κυβέρνησης και του Υπουργείου Παιδείας, που εξακολουθούν να παραμένουν προσηλωμένοι στη συνέχιση  άσκησης  μιας πολιτικής με τον πιο απαράδεκτο και αντιδημοκρατικό τρόπο στον ευαίσθητο χώρο της εκπαίδευσης, στρέφοντας εναντίον της όχι μόνο τους εκπαιδευτικούς αλλά και τους γονείς των μαθητών μας και συνολικά της κοινωνίας. Συνέχεια της αντιεκπαιδευτικής της πολιτικής αποτελεί και η ψήφιση της εκπρόθεσμης  τροπολογίας το βράδυ της Παρασκευής 8-5-2020 για ταυτόχρονη διδασκαλία σε φυσική αίθουσα και ψηφιακή τάξη με εφαρμογή σύγχρονης εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που δεν υποστηρίζεται από καμιά παιδαγωγική αρχή και καμιά διδακτική μεθοδολογία, αλλοιώνοντας έτσι ανεπανόρθωτα τα χαρακτηριστικά της παιδαγωγικής διαδικασίας μέσα στη σχολική τάξη. Με αυτήν, μετατρέπει τη διδασκαλία σε τηλεοπτική παράσταση βάζοντας στις τάξεις μας τον Μεγάλο Αδελφό σε μια προσπάθεια  αλλοίωσης  της ζωντανής εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η μη κατάθεση από το Υπουργείο Παιδείας έγγραφης απόφασης της Αρχής Προστασίας Δεδομένων Προσωπικού Χαρακτήρα για τη συγκεκριμένη τροπολογία, παρά μόνο με τη διαβεβαίωση προφορικής διαβούλευσης, καταργεί σκόπιμα  κάθε θεμελιώδες δικαίωμα που αφορά στην προστασία των προσωπικών δεδομένων μαθητών και εκπαιδευτικών.

Σύσσωμη η  εκπαιδευτική κοινότητα καταδικάζει και αντιστρατεύεται το άκρως νεοφιλελεύθερο και αντιεκπαιδευτικό περιεχόμενο των νομοθετικών πρωτοβουλιών της κυβέρνησης. Δε θα επιτρέψουμε τη μετατροπή της παιδαγωγικής διαδικασίας σε μια μονοδιάστατη μετάδοση πληροφοριών. Δε θα επιτρέψουμε την αύξηση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα, τις συγχωνεύσεις, καταργήσεις, κατηγοριοποιήσεις σχολικών μονάδων, τις μαζικές μετακινήσεις μαθητών σε άλλες σχολικές μονάδες, τους επιχειρηματίες στα σχολεία, την αντιδραστική αξιολόγηση. Θα αντισταθούμε και θα αντιδράσουμε στην προσαρμογή του αναλυτικού και ωρολόγιου προγράμματος σε δείκτες και κατευθύνσεις που καμία σχέση δεν έχουν με την ολόπλευρη μόρφωση και τις κοινωνικές ανάγκες. Δε θα επιτρέψουμε την, ενάντια σε κάθε επιστημονικό δεδομένο, σχολειοποίηση του νηπιαγωγείου. Δε θα ανεχτούμε και θα ακυρώσουμε στην πράξη την προσπάθεια δημιουργίας αλλαγής  Οργουελικού περιβάλλοντος στα σχολεία μας και μετατροπής της σχολικής τάξης σε τηλεοπτικό στούντιο.

Καταδικάζουμε το αντιεκπαιδευτικό περιεχόμενο των νομοθετικών πρωτοβουλιών της κυβέρνησης.

Απαιτούμε να μην κατατεθεί το απαράδεκτο και αντιεκπαιδευτικό προς τη δημόσια εκπαίδευση, τους εκπαιδευτικούς και τα μορφωτικά δικαιώματα πολυνομοσχέδιο.

Απαιτούμε την κατάργηση της τροπολογίας που μετατρέπει τη διδασκαλία σε τηλεοπτική μετάδοση.

Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και οι εκπαιδευτικοί να μην εφαρμόσουν το μέτρο της μετάδοσης των μαθημάτων παρέχοντας πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη.

(Λόγω της παρούσης κατάστασης υπενθυμίζεται ότι θα πρέπει να τηρούνται όλα τα μέτρα ασφάλειας και οι κανόνες υγιεινής των συμμετεχόντων (γάντια, μάσκες).

ΔΙΝΟΥΜΕ ΗΧΗΡΟ ΜΗΝΥΜΑ

Εκπαιδευτικοί, γονείς συνολικά η κοινωνία

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ

Το πολυνομοσχέδιο για την Παιδεία να μην κατατεθεί στη Βουλή,
να αποσυρθεί εδώ και τώρα!».

Ακούστε τον κ. Δημήτρη Ντούμο.